学校“四导向四强化”保障在线教学质量

学校认真落实市教委“停课不停学”工作部署，积极开展在线教学，严把教育教学工作各个环节，精准施策，保障在线教学质量。

一是教育理念导向，强化教师培训。组织线上教学理念、教学设计和教学技术培训，积极引导教师树立“互联网+教育”理念，转变线下教学设计观念，适应互联网模式下的有效组织教学。根据课程特点，综合运用超星学习通、钉钉、企业微信、腾讯课堂等平台有效开展线上教学。

二是资源质量导向，强化层层审核。学校坚持线上数字教学资源质量和合法来源符合要求才能开课的原则，通过教师自查、教研室审核、开课院系审核、教务处审查、分管校领导审定等环节，严把线上数字教学资源质量关。

三是持续改进导向，强化过程监控。通过在线教学检查、在线督导听课、教学满意度调查、课程运行数据通报等举措对课程设计、课程资源、课程运行、学生满意度进行全面监控，两天发布一次在线教学教情通报，每周发布一次教学质量周报，帮助教师不断改进教学设计、教学组织和教学方法，不断提高教学质量。

四是教学成效导向，强化全程评价。根据线上教学的特点，精准抓取教学环节的关键数据，充分利用大数据进行分析，从教师素质、教学设计、教学资源、教学过程、教学效果等五个维度对在线教学质量进行质量评价，并将评价结果纳入教师年度考核，实现客观公正全面评价教师教学能力水平。